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Vuoto respaldó la Ley de Financiamiento Educativo y pidió construir una «política de Estado» en Tierra del Fuego

El intendente de Ushuaia, Walter Vuoto, fijó su postura respecto al proyecto de Ley de Financiamiento Educativo que la Legislatura de Tierra del Fuego debatirá la próxima semana, tras el cuarto intermedio dispuesto para el martes 17 de noviembre.

walter vuoto ushuaia

A través de un hilo publicado en su cuenta oficial de la red social X, el jefe comunal manifestó su respaldo a la norma e instó a avanzar en su sanción para consolidar el sistema educativo provincial.

En el inicio de su mensaje, Vuoto planteó los ejes centrales que, a su criterio, demanda el sector: “La educación pública necesita que nuestros chicos estén en las aulas, que los docentes estén acompañados y las escuelas en condiciones. Eso requiere inversión, planificación y una política de Estado sostenida en el tiempo”.

Para contextualizar su postura, el mandatario municipal citó las palabras del Sumo Pontífice durante su paso por el país: “El Papa León XIV, durante su visita a la Argentina, nos dejó un mensaje muy claro: fortalecer la educación, la formación profesional, las universidades y la investigación es fundamental para que nuestros jóvenes puedan desarrollar sus proyectos de vida en nuestro país”.

Al referirse específicamente al proyecto que aguarda tratamiento parlamentario, el intendente detalló el esquema de inversión previsto. “En esa dirección, la Ley de Financiamiento Educativo que se debate en Tierra del Fuego propone aumentar progresivamente la inversión hasta alcanzar el 7,8% del Producto Bruto Geográfico en cinco años. Una planificación que busca darle previsibilidad y recursos al sistema educativo”, explicó.

Asimismo, enumeró las áreas a las que se dirigirá el presupuesto proyectado: “Los fondos tendrán destinos concretos: mejores condiciones salariales para los docentes, infraestructura, mantenimiento de los edificios escolares, equipamiento tecnológico y materiales pedagógicos”.

En esa línea, remarcó que “no hay educación de calidad sin docentes reconocidos y escuelas preparadas para enseñar y aprender”.

Entre otros puntos destacados de la propuesta, Vuoto señaló el piso salarial y las reformas pedagógicas incluidas en el texto: “La iniciativa también establece que las negociaciones salariales contemplen que los cargos docentes alcancen, como mínimo, el valor de la Canasta Básica Total. Además, prevé un plan de mejora educativa para debatir contenidos, educación técnica y modelos de jornada escolar”.

Respecto a los mecanismos de transparencia y control sobre el dinero público, el jefe comunal subrayó que la ley “también crea un Observatorio de Financiamiento Educativo para controlar la recaudación, distribución y ejecución de los fondos, y establece que los nuevos recursos sean complementarios al presupuesto educativo existente”.

Hacia el cierre de su publicación, y en un mensaje dirigido al debate político que se dará el martes en el recinto legislativo, Vuoto concluyó: “Necesitamos dejar atrás las respuestas coyunturales y construir una política de Estado. Que los chicos estén en las aulas, que los docentes puedan enseñar en condiciones dignas y que cada escuela sea un lugar adecuado para aprender. Ese es el compromiso”.

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